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Etude réalisée pour La Croix et l'Apel, Association de parents d'élèves de l'enseignement libre Une volonté de réforme pour mieux s'adapter aux élèves et réduire les inégalités sociales Seuls 33% des parents pensent que l'école sait s'adapter à chaque enfant, 42% qu'elle permet de réduire les inégalités sociales et 56% qu'elle permet de satisfaire à la mission qu'ils lui assignent le plus : la maitrise des fondamentaux. L'idée de réforme trouve dans ce contexte un écho très favorable, mais aussi une intensité élevée. Ainsi, 96% des répondants pensent qu'elle doit se réformer dont 44% se prononcent en faveur d'une réforme en profondeur, et 52% dans certains domaines uniquement. Les parents sont aussi attentifs à la situation des enseignants, avec deux dimensions clés : * Le nombre d'enseignants : pour 57% il est prioritaire de recruter davantage d'enseignants, * La Formation : pour 56% il convient d'améliorer la formation initiale et la formation continue de ces derniers. L'autonomie des chefs d'établissement en matière de recrutement des enseignants est très largement valorisée par les parents L'idée que les chefs d'établissement puissent choisir leurs enseignants apparait aux parents comme porteuse de conséquences positives à la fois sur le travail en équipe au niveau de chaque classe (88%), la réussite des élèves (85%), l'autorité du chef d'établissement (84%), l'implication des enseignants (84%), la qualité de l'accompagnement de tous les élèves (84%) ou encore la cohésion des équipes enseignantes (83%). La quasi-unanimité des parents sont favorables à ce que les devoirs puissent être effectués, au moins jusqu'à la fin du collège, à l'école avec l'aide d'un adulte compétent 86% des parents, avec notamment 40% qui y sont tout à fait favorables, voient d'un bon œil le fait que les devoirs de leurs enfants soient accompagnés et effectués da

Sondage réalisé par l'APEL en partenariat avec La Croix Plus de la moitié des parents d'élèves estiment que l'école contemporaine n'est plus adaptée aux enfants de la génération actuelle, révèle un sondage publié mardi. Quelque 52% des parents interrogés par OpinionWay pour la fédération des parents d'élèves de l'enseignement catholique (APEL), en partenariat avec La Croix, jugent que l'école n'est plus adaptée aux enfants d'aujourd'hui. Ce pourcentage grimpe à 77% pour les parents de lycéens. Les parents mettent l'accent sur la nécessité "de tenir compte des différences individuelles entre élèves" (à 92%) et d'"adapter les pédagogies" (à 91%). Ils prônent la réduction du temps scolaire à une demi-journée (à 73%) et le remplacement des classes traditionnelles par des regroupements selon les niveaux de performances (à 63%). Ils insistent également à 89% sur l'importance de veiller au bien-être des élèves, selon cette enquête réalisée auprès de parents d'enfants scolarisés dans le public et le privé. La transmission des savoirs et connaissances fondamentaux devrait rester la priorité de l'école pour la moitié des parents (alors qu'elle ne remplit ce rôle en priorité que pour 44% d'entre eux). Mais les attentes vis-à-vis de l'école contemporaine "sont recentrées sur l'individu" et "l'épanouissement de l'élève", note Julien Goarant, directeur des études à OpinionWay. "On souhaite une individualisation des parcours tout en faisant des élèves des personnes qui ne soient pas individualistes", relève Caroline Saliou, présidente de l'Apel, dont le congrès se déroule à Marseille en fin de semaine avec pour thème "Pourquoi l'école?". L'enseignement privé catholique sous contrat accueille quelque 18% des enfants en France. Le sondage a été réalisé en ligne par OpinionWay les 13 et 14 avril, auprès de 544 parents d'élèves.

"Dans son édition du 10 mai 2016, le journal La Croix publie un article au titre un peu stupéfiant : " Mixité sociale, le privé bon élève". Le sous-titre est tout aussi surprenant et rappelle la vieille querelle public-privé: « Les collèges privés sont globalement plus « mélangés » que les établissements publics, soumis à une sectorisation ». L'article de la Croix présente une synthèse d'une étude de Pierre Courtioux, professeur à l'Edhec Business school. Il s'agit d'une étude interne à l'Edhec, non publiée dans une revue académique. À partir de calculs statistiques centrés sur les établissements définis comme socialement mixtes, Pierre Courtioux affirme que « le privé fait plutôt mieux que le public » en matière de mixité sociale. Cette conclusion est contestable car cette recherche pose un certain nombre de problèmes méthodologiques classiquement rencontrés lors de constructions statistiques relativement complexes. Pour analyser la mixité sociale des collèges publics et privés, il faut d'abord partir des données brutes, compréhensibles par tous, et élaborer des schémas interprétatifs indispensables à la validité d'une démarche statistique et scientifique pertinente. "

"Comme il l'avait déjà fait dès la mi-mars sur la-croix.com, Pascal Balmand affirme cette semaine son soutien au « nouveau collège » dans la Lettre de l'Enseignement catholique. La Croix : Pourquoi avez-vous pris la plume pour défendre la réforme du collège dans la lettre d'information destinée aux cadres de l'Enseignement catholique et aux évêques ? Pascal Balmand : Parce que depuis des semaines, j'entends sur ce sujet des confusions, des amalgames, parfois des propos infondés. Je n'appelle pas chacun à se faire le partisan de cette réforme mais je souhaite un débat sérieux, argumenté et rationnel."

Le secrétaire général de l'Enseignement catholique, Éric de Labarre, appelle dans une lettre les chefs d'établissement à « prendre les initiatives (…) les plus adaptées » pour ouvrir le débat sur le mariage homosexuel.

SERIE L'école catholique, un modèle questionné - Épisode 2/5 "Certaines critiques pointent du doigt l'enseignement privé sous contrat, dont l'école catholique, notamment depuis la publication d'un rapport de la Cour des comptes en juin 2023. Alors qu'un rapport parlementaire doit bientôt sortir sur le sujet, La Croix reprend les principaux reproches formulés pour mieux cerner la réalité. Dans ce deuxième volet, enquête sur les relations entre l'enseignement catholique, l'État et les collectivités locales"

"Le lycée privé musulman Averroès est le meilleur lycée de France selon le classement réalisé par le quotidien Le Parisien , d'après les indicateurs de résultats des lycées fournis par le ministère de l'éducation nationale."

Principaux enseignements - La grande majorité des parents ont pris le temps de réfléchir aux valeurs qu'ils voulaient inculquer à leurs enfants - Dans l'optique de transmettre des valeurs, les parents se servent avant tout de leur expérience au quotidien et de leurs convictions - La transmission s'inscrit en premier lieu dans la continuité : les parents souhaitent transmettre à leurs enfants les valeurs qu'ils ont reçues - Les valeurs qui pour les parents dominent aujourd'hui sont profondément en dissonance avec celles qu'ils souhaitent transmettre La famille, principal espace de la transmission des valeurs - Les parents estiment que l'école joue un rôle important mais insuffisant dans la transmission des valeurs - Les parents sont assez critiques concernant l'impact du numérique sur l'éducation de leurs enfants"

"« Le premier qui bouge est gay » : ce jeu popularisé par les réseaux sociaux se répand dans les cours de récréation. Mais il ne fait pas rire les syndicats d'enseignants et les associations de lutte contre les discriminations."

"Insultes sur la Toile, diffusion d'images ou de vidéos désobligeantes… Le dernier baromètre du climat scolaire réalisé par la Fédération des autonomes de solidarité et dont La Croix dévoile les résultats montre une hausse de 19 % des « préjudices numériques » touchant les personnels de l'éducation."

"À l'occasion des visites ad limina des évêques français à Rome, La Croix explore les mutations du paysage ecclésial et interroge les changements à venir. Aujourd'hui : les nouveaux enjeux des facultés de théologie. L'Église de France se transforme (14/14)"

"Une note de la Fondation Jean Jaurès que « La Croix » s'est procurée en exclusivité montre, entre 1957 et 2017, des relations bien plus complexes qu'on ne pourrait le penser entre les socialistes et l'Enseignement catholique."

SERIE L'école catholique, un modèle questionné - Épisode 4/5 "Depuis plusieurs mois, l'enseignement privé sous contrat, au premier rang duquel l'école catholique, est la cible de critiques. À la veille de la publication d'un rapport parlementaire sur le sujet, La Croix reprend les principaux reproches pour mieux cerner la réalité. Dans ce dernier volet, décryptage d'un succès du privé qui reste intact, tout autant qu'il alimente les accusations"

"L'enseignement privé sous contrat, notamment l'école catholique, est depuis quelque temps sous le feu des critiques. Alors qu'un rapport parlementaire sera bientôt publié, La Croix examine les principaux reproches pour mieux cerner la réalité. Dans ce troisième volet, enquête sur le caractère propre des établissements catholiques parfois accusés de repli identitaire."

"Alors que François Bayrou va être auditionné, mercredi 14 mai, sur ce qu'il savait des violences commises à Notre-Dame de Bétharram, un établissement où sa propre fille a été agressée, La Croix donne la parole à d'anciennes victimes dans le cadre scolaire pour comprendre ce qui les a empêchées d'en parler à leurs parents."

"Alors que François Bayrou va être auditionné, mercredi 14 mai, sur ce qu'il savait des violences commises à Notre-Dame de Bétharram, un établissement où sa propre fille a été agressée, La Croix donne la parole à d'anciennes victimes dans le cadre scolaire pour comprendre ce qui les a empêchées d'en parler à leurs parents."

Presse LA croix Le pape rappelle à l'ordre les évêques américains sur l'enseignement religieux ACY - Vu le 09/05/2012

Presse La Croix A Lourdes, les évêques ont planché sur les vocations et l'enseignement catholique ACY - vu le 02/04/2012

"Après la polémique qui a secoué le lycée Notre-Dame de Sainte-Croix à Neuilly, Famille Chrétienne a tenu à comprendre les raisons pour lesquelles le proviseur a souhaité retirer le livret incriminé. Pierrick Madinier a accepté de répondre à nos questions. Ses réponses ne satisfairont peut-être pas tout le monde mais il nous a semblé important de lui permettre de s'expliquer. En parallèle, Famille Chrétienne a interrogé d'autres chefs d'établissement confrontés aux mêmes difficultés. "

"Le gouvernement a lancé, lundi 23 septembre, auprès des professeurs des écoles, une consultation en ligne concernant les programmes du premier degré. D'abord invités à dresser le bilan de la réforme de 2008, les enseignants seront une seconde fois consultés lorsque le futur Conseil supérieur des programmes aura proposé de nouveaux contenus pour le primaire."